Цель: представить повседневную жизнь семьи в деревне/ местечке/ городе, акцентируя внимание на ощущениях;
Содержание: ученики реконструируют повседневную жизнь семьи в деревне/ местечке/ городе в избранный исторический период. При этом они опираются на информацию, полученную не визуально, а на слух, тактильно и при помощи обоняния.
Занятие состоит из нескольких туров.
